Museumsbesuch mit Taschenlampe

Wenn im Museum die Lichter ausgehen – eine geheimnisvolle Entdeckungstour

Ein dunkles Museum, geheimnisvolle Geräusche und jede Menge Rätsel – zwölf Schülerinnen und Schüler der 6. Jahrgangsstufe erlebten am 30. Oktober bei einer außergewöhnlichen Taschenlampenführung einen spannenden Abend im LANDSHUTmuseum.
Was passiert eigentlich in einem Museum, wenn die Lichter ausgehen und die Türen für die Besucher längst geschlossen sind? Dieser Frage gingen zwölf neugierige Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Anreicherungsprogramms auf den Grund. Ausgerüstet mit Taschenlampen machten sie sich auf eine geheimnisvolle Entdeckungstour.
Schon beim Betreten des dunklen Gebäudes war klar: Diese Museumsführung würde anders werden als gewöhnlich! Nur die Lichtkegel der Taschenlampen erhellten die Räume, während geheimnisvolle Geräusche für eine schaurig-schöne Atmosphäre sorgten.
Auf ihrem Weg durch das Museum warteten zahlreiche spannende Aufgaben auf die jungen Entdeckerinnen und Entdecker. Sie mussten Puzzleteile zusammensetzen, versteckte Wappen aufspüren und geheimnisvolle Hinweise richtig deuten. Dabei erfuhren sie ganz nebenbei viel Wissenswertes über die Geschichte ihrer Heimatstadt Landshut.
Besonders aufregend war, dass die Gruppe auch Räume erkunden durfte, die für Besucherinnen und Besucher normalerweise verschlossen bleiben. Und als wären die dunklen Gänge und rätselhaften Geräusche nicht schon aufregend genug, begegneten den Schülerinnen und Schülern unterwegs sogar einige Geister!
So wurde die Stadtgeschichte auf ganz besondere Weise lebendig. Statt Jahreszahlen gab es Rätsel, Überraschungen und jede Menge Gänsehautmomente. Am Ende waren sich alle einig: So spannend kann ein Museumsbesuch sein – besonders dann, wenn das Licht ausgeht!
Der Museumsbesuch fand im Rahmen des vom Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in
Niederbayern initiierten Anreicherungsprogramms zur Begabungsförderung statt, das interessierten Schülerinnen und Schülern zusätzliche kulturelle und intellektuelle
Anregungen bietet.

Dr. Astrid Fernengel, OStRin